施展才华的舞台 陶冶情操的摇篮

施展才华的舞台 陶冶情操的摇篮

记省级文明单位伊美区青少年活动中心

　　伊美区青少年活动中心是市中心区内唯一一所公办综合性、公益性和服务性的青少年校外教育活动机构，是国家彩票公益金支持建设的青少年校外活动场所，以开展丰富多彩的公益活动和青少年的艺术特长培训为主，服务广大青少年学生。

　　严格落实责任，夯实创建基础。该中心高度重视文明创建工作，专门成立了文明创建工作领导小组，负责创建工作的组织和实施工作，并将创建工作纳入中心工作规划和绩效考核中，围绕中心工作同规划、同部署、同检查，始终把学习作为促进教职工文明素养的重要途径，围绕学习型党组织建设，积极开展各种形式的学习活动，不断探索改进学习方法，筑牢理想信念，夯实创建工作基础。

　　丰富实践活动，巩固创建阵地。该中心在文明创建工作中充分发挥校外教育的阵地作用，以开展丰富多彩的公益活动为载体，以打造品牌校外教育基地为目标，积极为广大青少年儿童搭建和提供各种张扬个性、展示才华、成就梦想的舞台。坚持“活动育人”的宗旨，充分发挥校外教育阵地功能，精心策划活动，凸显育人特色，活动中心“小松树”艺术团的各社团围绕传统节日、纪念日、主题日定期开展主题展演、社团观摩日、户外实践、教学成果展等教育教学实践活动，让每一位学员充分参与其中、提升自我、展示自我。组织开展“迎六一·大手牵小手”亲子系列活动、“玩转音乐·体验快乐”户外实践活动、“快乐童年、放飞梦想”“迎新春”文艺汇演等各项文艺演出活动30余场次，市、区少儿球类和棋类交流赛等20余场，极大地丰富了青少年学生的课外生活，培养了兴趣爱好，增强了社会责任感，为孩子们的茁壮健康成长打下了坚实基础。基于青少年儿童教育成长需求，还以“社团活动”“流动少年宫”活动等形式，将活动阵地拓展到学校、社区，不断深化校内与校外教育有效衔接的活动机制，构建和谐家庭、学校、社区和青少年活动中心“四位一体”教育结构，充分发挥活动中心公益辐射作用，使公益事业惠及更多的青少年儿童，进一步深化文明单位建设工作，加速校外教育的可持续发展。

　　开展志愿服务，拓展创建平台。该中心始终坚持将志愿服务贯穿于工作中，形成了以志愿服务支撑特色教育，用志愿服务引领广大青少年成长成才的育人模式。目前志愿服务已完全融入到中心的校外教育培训发展当中，志愿服务实现了全员化、全覆盖。中心每一名教师作为志愿者服务队的一员，坚持义务指导组织青少年学生开展丰富多彩的公益活动和艺术特长培训，用自己的实际行动大力弘扬志愿服务精神，推动志愿服务深入开展，得到了全区广大青少年及家长的充分认可和好评。

　　开展文明素质提升行动，进一步提高职工素质。该中心以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为基本准则，以“做文明人、办文明事”为主题，加强宣传引导，干部职工思想道德修养得到加强，干部职工自觉行动，在校外教育工作中勇挑重担。通过定期开展文明礼仪教育、文明用餐手抄报、光盘行动倡议、传承好家风好家训、全民读书活动，举办《宪法》等普法知识讲座，结合重大节日、纪念日等定期开展各种形式的公益活动，进一步增强了干部职工的公仆意识、忧患意识和节俭意识。