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坚持立德树人 关爱青少年健康成长

//yichun.dbw.cn  2021年11月23日 10:15:17

  长期以来,伊美区丰林小学在市、区关工委的指导下,认真落实习近平关心下一代工作的重要指示,加强基层关工组织建设、“五老”队伍建设、立德树人、助弱帮困,运用多种形式加强对少年儿童的教育,切实推进关心下一代工作,取得了良好的实效。

  健全党建带关建,为关心下一代工作提供可靠保证

  根据区关工委的要求,结合实际情况,学校经常组织学习习近平总书记对关心下一代工作的重要指示,特别是习近平总书记在中国关工委成立30周年纪念大会上的重要指示,紧扣青少年学习、生活的需求,积极探索关爱下一代工作的新思路、新方法、新措施,健全党建带关建的长效机制。

  学校坚持党建带关建,健全关心下一代工作机制,配齐配强关工领导小组领导班子;加强“五老”队伍建设;加强与社区、联动共育单位和家长的联系;将关心下一代工作纳入学校党政议事日程,纳入学校工作计划,纳入教师考核;每年必须召开两次以上关工工作会议,学校德育工作相关内容必须通知关工领导小组;学校大型德育活动必须邀请“五老”参加,关爱帮扶贫困、留守、病残、孤儿等特殊群体青少年必须征求关工领导小组意见。这一系列措施,充分发挥关工领导小组作用,调动了“五老”的积极性,使学校关心下一代工作日新月异。

  加强队伍建设,发挥“五老”优势。学校聘请“五老”进校园,聘请老干部、老党员、老劳模、老教师、老战士进校园,开展形势政策、党的历史、思想道德和公民意识教育,近三年来达29人次。邀请有经验的退休音乐教师洪宝霞教唱红歌,洪老师根据学生的年龄特点选择了具有时代意义的红歌曲目教唱,迅速在全校内掀起了班班有歌声、人人唱红歌、人人会唱红歌的良好氛围。学校还聘请退休教师周晓霞给学生讲党史、解困惑、促文明等。

  开展“五老为家庭教育做榜样”活动。学校开展征集家风家训活动,组织全校学生征集家风、家训,利用主题班队会,在各班级亮出自己的家风家训。还开展家风家训故事会评选活动,同时也邀请五老共同参与此项活动。学校利用主题班队会、国旗下讲话等形式,结合“三爱”、“四史”教育,通过交流使家风家训更有针对性和时代感,起到提高自己,鞭策自己,促进他人和社会整体素质的提高作用。

  开展“五老”宣讲团进校园活动。学校组织“五老”和关工工作者组成宣讲团,宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,讲“四史”,讲红色故事,讲林都伊春的变化,引导广大师生紧跟党中央,坚定“四个意识”、“四个自信”,自觉为实现“两个一百年”目标而努力工作。

  开展“五老助力创建文明城市,争做文明志愿者”活动。组织“五老”带领学生参加创建文明城市,共建美好家园,到社区打扫卫生,发放宣传品,到十字路口疏导交通,劝阻不遵守交通法规行为,到居民小区劝导不文明行为等,用实际行动“手牵手”,为创建文明城市做出自己的努力,坚持立德树人,创建关心下一代工作新格局。

  开展爱国主义教育活动。学校认真按照《新时代爱国主义教育实施纲要》的要求,深化青少年爱国主义教育,结合重大节日,利用班会、队课、升旗仪式、手抄报、板报、故事演讲比赛等多种形式对学生开展爱国主义主题教育活动。用丰富的红色文化和爱国教育资源漫润心灵,引导青少年听党话、跟党走,扣好人生第一粒扣子,树立和践行社会主义核心价值观。

  开展“我向党旗敬个礼”活动。利用主题队会课、创新国旗下讲话等专题教育时间,针对学生特点,系统深入地宣传党和国家的光荣历史,引导学生学习党史,教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。

  开展“唱支红歌给党听”活动。利用音乐课组织学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲,传唱红色经典,礼赞百年华诞,用激昂嘹亮的歌声,表达爱党爱国之情。

  开展“党的光辉照我心”活动。利用思政课组织学生观看红色影片、聆听革命建设和改革的故事,观看后学生以征文、绘画、书法的形式写出或画出观后感想,引导学生明白今天的幸福生活从哪里来,明白努力学习、健康成长是为了什么?

  开展“党的故事我来讲”活动。利用录制视频组织学生讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事,讲述身边优秀共产党员的故事,感悟党的初心使命,增进爱党之情。

  开展庆祝六?一儿童节爱国主义教育活动。邀请伊美区委宣传部、老区建设宣传工作、老区建设促进会相关负责人等参加活动,请老促会副会长路希仁为孩子们讲述了东北抗联英雄赵尚志、杨靖宇、赵一曼的感人事迹。少先队员进行了集体宣誓,学生代表进行了发言。活动中,老促会还向丰林校赠送了爱国主义教育读本《伊春河畔抗日斗争烽火》。

  开展“中华魂”主题教育读书活动。每年,丰林小学都举办“中华魂”主题教育读书活动启动仪式,结合当年的主题,设计丰富多彩的活动,引导学生爱读书、读好书,善读书,争做读书状元。活动中涌现出许许多多的读书小能手、阅读小标兵,齐雪涵同学还被评为省级读书状元荣誉称号;丰林小学被评为伊美区“爱我中华——新中国成立70周年主题读书活动先进集体”荣誉称号。

  传承红色基因,用丰富多彩的活动启迪学生心灵

  缅怀革命先烈,传承红色基因。清明节期间开展了“清明祭英烈唱红歌给党听”的主题教育实践活动和“学党史强信念跟党走”党史教育暨“缅怀革命先烈传承红色基因”主题队日活动。团市委、区委宣传部、区教育局、区关工委相关领导及丰林小学师生200余人参加活动。激励队员们沿着党、团、队红色基因链条不断成长进步,帮助队员们了解中国共产党建党历史和革命先烈的英雄事迹,激发了少先队员的爱国热情。

  用好红色资源,了解红色基因。学校关工领导小组制定了“铭党史感党恩跟党走”活动实施方案,在全体师生中深入开展了“童心向党红娃颂党恩”学党史教育系列活动。组织学生参观党政抗联军政大学遗址、六一三师纪念碑、烈士陵园、博物馆等爱国主义教育基地,邀请区老促会会长王立功向丰林小学的学生们介绍了东北抗联遗址和英雄们的事迹。

  开展法制教育、增强青少年的法制意识。多次开展“关爱明天、普法先行”等宣讲活动,重点宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,引导广大青少年牢固树立尊法、学法、守法、用法的意识,提高青少年整体法律素质。

  开展实际践行活动。组织学生到永达木艺等研学基地开展研学活动,开展“争做林都小工匠”活动。在活动中,同学们踊跃参加,将自己亲手采集的林区特色树枝、树叶、松塔等,制作出精美的作品进行参展,吕金璋同学曾荣获一等奖。

  抓实联动共育,关注青少年健康成长

  学校关工领导小组对学生中的贫困、留守特殊群体情况进行了调研,每学期对此群体的情况重新登记,对需要特别关爱和帮助的学生,制定出相应的帮扶计划。领导小组成员和学校领导一起到联动共育单位商讨如何开展联动共育帮扶活动,在每年六一、七一、春节等节日开展特殊群体帮扶活动,三年来共开展活动28次,资助金额2万余元,真正地使受帮扶的学生在思想、学习、生活等方面得到帮助,促进他们健康成长。

作者:刘庆佳 本报记者 郑颖哲    来源:伊春日报    编辑:任广路
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