东北网伊春3月21日电

　　林城晚报提供 记者郭盛起/文

　　本报于2月22日和3月14日分别刊发了题为《发展与变味了的“电游”》和《如何面对变味的电子游戏》两篇报道，文中叙述了电子游戏行业的产生、发展，以及该如何面对已经变味、变质的电子游戏，在社会上引起了广泛反响。

　　在众多家长打来的热线电话中，一个新的话题出现在了他们的讨论中，那就是现在的孩子究竟该玩什么，该怎样玩？“80前”集体制造快乐

　　上世纪70年代出生的人，如今大都有了自己的孩子，并且多为独生子女，而在孩子“玩”的这个话题上，讨论最多也是这一年代出生的人。

　　改革开放后，人民的生活水平逐步提高，但在市场上流通的儿童玩具却少之又少。市民张大爷说：“我两个儿子，都是上世纪70年代出生的，那个时候生活条件刚刚得到改善，但上有老，下有小，生活负担重，一家人生活捉襟见肘，根本没有闲钱给孩子买玩具，再说也没有卖的。到了90年代初期，孩子都长大，也就不玩玩具了。”

　　张大爷的一番话极具代表性，试问，如今33至37岁左右的青年人，在童年时代玩过多少市场上卖的玩具？但他们这一代人的童年是快乐的，因为他们自己可以制造玩具，同时也制造着快乐。

　　“给我一根两米长的灰条子和几个钉子，我就能做一把木制冲锋枪，当时我们小伙伴都那么做，并且看起来绝对像那么回事。”市民陈洋在接受记者采访时说。

　　陈洋回忆说，童年的时候，家住在林业局，当时楼房少，大部分人都生活在平房区，附近十几栋房的小孩彼此之间都熟悉，一到下午放学或者周末，十几、二十多个年龄相仿的孩子就会聚在一起玩，夏天弹琉琉、藏猫猫、抓人、摔泥炮，冬天抽冰尜、划爬犁、打雪仗、堆雪人，一年四季能玩的游戏数不胜数。最让人难忘的就是春天放风筝和冬天划爬犁的情景。春天，空旷的大田里春风很大，非常适合放风筝，但我们没有风筝，只能眼巴巴地看着别人放，家长又不给钱买，我们只能自己动手做。那个时候做个风筝太难了，所有的材料都很难弄，做骨架用柳条太沉，用蒿杆还太脆，只能用竹条，但根本就找不到竹制的箩筐。我和家周围的几个小伙伴开始分工，一个负责到市场上弄竹条，一个负责在家里偷面(打成糨糊粘风筝)，而我则负责弄风筝线。那时侯，我们都知道风筝线最好的是地基线，既结实又耐用，但市场上卖几块钱1公斤，根本就是天文数字，后来听大年级的同学说，拖拉机传输带里面的丝线很结实，也非常适合放风筝，为了弄到传输带，我们真是煞费苦心。周末一出去就是一天，在路上拣，到有拖拉机的人家要，光准备材料就用了一个星期。

　　要来的传输带多半破旧不堪，为了取出丝线，还要用小刀一点点地扒皮，既要扒出完整的线，还要注意不能割到手，两个人的配合很关键，一个割皮，一个抽线，都是细活，不是件容易事。

　　从我们第一天着手做风筝到风筝上天，整整用了半个月的时间，我们的风筝没有美丽的图案，尾巴也是用几块破布破纸凑合的。放飞那天，我们在风筝上写上自己的名字，看到风筝一点一点地升高，变小，我们兴奋地高呼。清晰地记得那天，我们3个人从上午9点一直放到下午2点，中午谁也没回家吃饭，就一直坐在土堆上仰望天上的风筝，仰望自己的成功，事隔多年，依然记忆犹新。前不久，我路过水上公园，看到几位家长带着孩子放风筝，那些风筝都是市场上卖的，非常漂亮，质量也很好，只要会放，肯定能飞起来，但看着那些风筝和那些孩子，总感觉缺少了一些什么东西。

　　春节前，记者在水上公园看到一个父亲领着孩子划爬犁，当时天气很冷，小家伙鼻尖通红，由于摔倒的次数较多，身上粘了很多雪，但他依然玩的很来劲。后来父子离开后，男孩问爸爸：“爸爸，你小时候玩爬犁吗？”父亲回答：“我小时候爬犁划的可好了，你今天玩的是双腿爬犁，我当时玩的是单腿的，并且都是自己做的，难度系数比这个高多了。你们现在的孩子可玩不了这单腿的爬犁，那技术都是摔出来的。”“80后”对孩子实行玩具大战

　　随着时间的推移和社会的发展，越来越多的儿童玩具在市场上出现，仿真玩具枪、变形金刚、四驱轨道火车和种类繁多的益智玩具，让人一走进玩具商店，立即感觉目不暇接。

　　日前，记者对市中心区几家的儿童玩具商店进行了走访。据经营者介绍，家长在给孩子选购玩具时，大都以3周岁为界线，3周岁以下的多以益智玩具为主，3周岁以上的男孩多选枪、车，女孩以布娃娃为主。

　　玩具商店经营者王某介绍说，现在的仿真玩具枪销售十分火爆，一般来给男孩买玩具的顾客大都会买上一支或多支。前不久，一个父亲给儿子一次性买了4支玩具枪，花了300多元，并留下电话，让我进新货的时候通知他。王某拿起一款遥控汽车告诉记者，这个车年后上市，一辆240元，目前大受欢迎，平均每月都要卖出20多个，现在家长在孩子玩具方面很舍得投资。

　　市民张先生的儿子今年8岁，孩子的玩具却有整整3大箱子。张先生说：“我儿子的玩具加上送人的和坏掉的，消费有几千元了。孩子的爷爷和姥姥也是经常给他买，说句实话，这些玩具，他多半就是玩个新鲜，真正喜欢的没有几件，但一上街看到新鲜的我们就想给他买，买回来他又不玩，白花钱。”

　　市民葛女士的女儿17个月大，她的玩具也是不少，每逢葛女士上街都会到玩具商店转上一圈，看到适合女儿年龄段的玩具，如果满意就买回来，可是买回家后，女儿多半都不喜欢，最后这些玩具大部分被摔坏。

　　葛女士说：“本来想给孩子创造一个良好的生活环境，多买一些玩具给她玩，可是她偏偏不喜欢这些玩具，像拨浪鼓这种带响声的玩具，看都不看一眼，前些天买个布娃娃她也不玩，而她却对手机、遥控器和家里的一些摆设非常感兴趣，给她几张照片，能玩好一阵子，对于孩子玩具的选购，可真是迷茫了。”

　　对此，伊春职业学院的李老师说：“孩子在成长阶段，玩是一项必不可少的‘功课’，而玩具作为‘玩’的辅助工具也是必须要有的，但家长在选购玩具时，一定要多观察孩子平时对什么感兴趣和对于某种玩具的喜欢程度，这样既不浪费钱，又能让孩子真正的玩进去。” 究竟该让孩子怎么玩

　　对于孩子该如何来玩的问题，在接受记者采访的家长中，说法不一。赵先生说：“如今，大多数的孩子都是独生子女，并且受居住环境的限制，他们从小就很孤独，尤其在上幼儿班之前，他们几乎处于一个独立的空间里，平时见到的多是父母与亲戚，即便上了小学，在校的时间又多以学习为主，加上学习任务繁重，久而久之，也就不会‘玩’了。不能合理地让孩子玩好，对他们的成长很不利的。我认为，应该让孩子走出封闭的空间，多与周围的小朋友接触，与他们一起玩，可以缓解他的孤独。”

　　金女士说：“如今社会竞争激烈，应该让孩子从小就认知学习的重要性，对于玩则可暂时放一放。应该从小培养孩子的兴趣爱好，然后针对爱好加以学习，才是对他最大的负责。周末带孩子出去散散步，或者做些体育运动，锻炼锻炼身体，也是一种玩的方式，有父母陪在身边，会让他有安全感，从而起到玩的作用。”

　　李老师说：“对于孩子来说，学龄前和小学阶段是玩心较重的时期，而这个阶段的学习任务又不是特别繁重，让孩子适当地玩一玩，既可以起到休息的作用，又能调节心情。虽然现在孩子的玩具很多，但玩具未必能真正起到动手动脑的作用，家长应该多选择一些动手的游戏让孩子来玩，让他在玩的过程中，体会到成就感，像堆雪人、滚雪球等，都是很好的游戏。”