东北网伊春9月12日电

　　林城晚报提供 记者王乐王玉梅/文

　　在铁力市工农乡，有一所全市最特殊的学校——兰河村小学，目前全校只有8名学生，而且是从学前班到五年级不同年级的学生。为这所特殊的学校默默奉献着的，是一位伟大的女性——41岁的仲威平，她是学校里唯一的教师，已经一个人在兰河村默默教了20年复式班，每天上下班要骑20多公里路的自行车。铁力市教育局长毛丽颖给她算了一笔账，每天往返20公里，一个学期18周，她一年走的路程是3600公里，20年就是72000多公里！比绕地球赤道走了一圈半还要多！

　　为了山村的孩子放弃进城

　　从一家农户的障子豁口处走进一个野草深深的院落，一处年久失修的砖房就是仲威平工作了整整20年的地方。这是一间只有20平方米的屋子，北侧是一铺火炕，紧靠火炕摆着一个老式办公桌，地下放着4张年代久远的课桌和8个学生凳，全校8名学生都在这里上课。靠西墙放着两块大黑板，黑板被分成四块，上面分别工整地写着五年级的数学、四年级的语文、三年级的图画、一年级的汉语拼音教学内容。放黑板的桌架上还有一架老式教具珠算算盘，从四边被磨损的情况看，年代也是相当久远了。黑红的脸膛，清澈的眼睛，高挑的身材，洗得发白的衣服，慢条斯理地谈吐，甘于奉献的情怀就写在仲威平的脸上。

　　仲威平7岁时随父母来到铁力市工农乡，从此与这片肥沃的土地结下了难解的情缘。高中毕业时，正赶上工农乡招收民办教师，她应试考中，被分配到新华村当老师，两个月后被调到离家10公里的兰河村小学任教，一直到现在，1996年转正为公办教师。这20多年来，除两年教单班外，其余18年全教的是复式班。对于复式班，可能很多人都只在乡村小学题材的电影上看到过，就是一名教师，同时教从学前班至五年级各年级的全部课程，不分年级和学科。她既是五个年级的班主任又是科任，班主任工作、教学任务加上教改和课改的工作量，可想而知。

　　兰河村小学是1983年新建的，最鼎盛时一年至五年都有，有9名老师和工友，60多名学生。每天，仲威平要在学校和家之间往返20公里地。后来学校布局调整，铁力市决定撤并兰河村小学，由政府提供学生通校的交通费用，学生都去二屯小学读书。二屯离兰河10来里地。但是还有8个特殊学生走不了，如果撤并兰河小学，这8个孩子肯定就得辍学，从此离开学校。望着村民焦虑的眼睛，看着即将失学的孩子，村书记、关心下一代工作小组组长孙庆才决定：留下仲老师，保留兰河小学，村上出费用，完成义务教育！

　　仲威平家住在工农乡所在地的头屯，距兰河村(俗称小三屯)10多公里路。

　　面对调进城里的机遇、面对再也不用起早贪黑骑自行车来回20公里地的安逸，面对孙书记的恳求，面对全村父老乡亲企盼的目光，仲老师几经犹豫，还是决定留下来。于是兰河村小学继续开课上学。村上每年给解决1000元取暖煤钱，再给500元办学费用，给孩子们买书、买用品、买办公用品，学生全部免费上学。

　　复式教学，对老师的要求很高，首先要一心多用。10几年前，四五年级合并到新华村小学后，兰河村只剩下老校长任守华和仲威平二人，开一年级到三年级三个班。2000年，老校长退休，只剩下仲老师一个人，不但开一至三年级，连四年级、五年级都得开。复式教学的工作量异常大，她要一天不停地说，不停地讲，从学前班到一年级、五年级课程都要由她一个人讲授完成，她不能停，虽然有的课程只讲给一个学生听！根据多年的经验，仲威平总结出来一套动静结合的授课法，每节课都要扣紧，动静搭配，科学安排，一个年级上数学、一个年级上语文、一个年级复习、一个年级上课，否则极易造成学生串题、溜号、课堂混乱。说复式教学相互不受干扰那是瞎话，关键是把这种干扰降到最低。有的课文要朗读，仲老师就把这个学生送到别的屋叫他高声读；有时叫学生在教室默读，有的利用间操时间单独教。为了教好学生，仲老师必须学懂弄通各年级的全部课程，现在五个年级，她就有五套教科书。这五套书，她必须都要备课，另外音、体、美、思品、社会等科也都要开。她要讲“四自五爱”，讲“八荣八耻”，讲道德养成……

　　仲老师感到压力很大，她每天回家都和同为教师的丈夫切磋，研究复式教学法，看有关辅导材料的影碟，听录音，看有关辅导书，撰写学术论文。经过不断的探索，她写的《小学数学活动课的开设原则与形式》被省教育学院主持的全省教育学会研讨会评为二等优秀科研成果奖；她写的《认识钟面》论文被全省优秀科研成果(专题)评审委员会评为一等奖。

　　特别的爱给特别的学生

　　留在兰河村小学就读的学生，一个比一个情况特殊。有一位比仲老师个头还高的学生，叫苍海，母亲残疾，智障，说话口齿不清；父亲患脉管炎，严重时都不能下地走道，就这样也得外出打工来养活一家人，家境十分贫寒。苍海13岁才上小学一年，这个年龄，在城里能上初一了。仲老师说，不念书不行，多少也要学一点，起码不能当文盲。于是苍海捧着书本开始学。大孩子上小学一年，很不适应，在家都跑野了。干惯了农活，没有时间观念，进了校门要按钟点走，束缚人；拿惯了农具的小手突然拿起笔，特别笨拙，经常摁断铅笔尖，再不就划破了本子，真难为人。仲老师就一点点教，手把手地教，反反复复地教。终于使苍海入门了，并且进步很快。就这样，家里人还不让他念，叫他下来干活挣钱。仲老师就一次次找家长劝说，去年学到四年级，17岁的苍海在照完全校师生合影后，深深地给仲老师鞠了一躬：“老师，我不能再念了，我爸已经联系好了，让我去街里修理部学徒，学个手艺，好还饥荒，谢谢你教我认字，我走了。”望着苍海远去的背影，仲老师的心里像打翻了五味瓶子，充满了矛盾和无奈，使她感到欣慰的是苍海终于认得了一些字。

　　今年念四年级的吕雪松10岁，3年前爸爸和妈妈离婚。母亲走后音信皆无，父亲外出打工很长时间也没回来过，爷爷去世后，他和奶奶相依为命，生活的艰辛可想而知。每到换季时节，仲老师都会将家里的衣服拿来给他穿。仲老师用师爱代替母爱，用师爱去补偿孩子心目中对母爱的渴望。

　　仲老师班上五年级的两位女同学是苦命相连，12岁的谢影和11岁的高亚文父母都离婚了，谢影的奶奶是高亚文的姥姥。两个孩子父母离异后，就都寄居在老人家。缺少父母疼爱的小姐俩完全把仲老师当成了母亲。谢影说：“仲老师，你就是我妈，你走到哪里我就跟到哪！”8个学生生活都困难，仲老师总是尽自己的最大努力帮助他们。仲老师经常在亲属中划拉衣服拿到学校给孩子们穿。仲老师叫自己的儿子做练习册时一律用铅笔，用完后再用橡皮擦去，拿到兰河小学给她的学生使。爱心有虚实，仲老师是真心实意地关爱了；能力有大小，仲老师是全身心的投入了。

　　对于学生，仲老师经常家访，20年来，全屯105户农民，家家她都去过，人人都认识仲老师。农忙的时候，大人都起早贪黑忙农活，尤其春秋，早早下地干活，孩子们大多睡到自然醒，有时连脸都不洗就上学，仲老师像母亲一样给他洗脸，系好扣子。学生把仲老师当成妈妈。

　　山窝窝里的喜与悲

　　仲老师是兰河小学的灵魂，她一天都耽误不起，一时都不能迟到早退。每天一大早，不管春夏秋冬，她都要提前出门上班。她要骑上一个多小时的自行车，走近10公里的村屯路程去兰河小学校教书。

　　冬天，西北风最厉害。而从仲老师家出来去兰河小学上班，正是步步顶风，刚从家门出来时还好一点，不大一会儿自行车就越骑越沉，骑不上半小时，手脚全都冻透了。仲老师只好下来推着自行车小跑，经常是不小心一下子滑倒在凹凸不平的路肩上。坐在路旁雪地上，想缓解一下，可是又一想，时间长了孩子们没人管，不行，就得强忍着疼痛往前骑。

　　夏天也不都是艳阳天，经常是上班路上遇到大雨，虽然有雨衣，但两个裤腿子全都湿透了，只好拧拧水再穿上。就在前几天，她骑车到半路上，自行车“呲“的一声撒气了，只好一直推着走到学校。

　　20年来，她骑坏了4辆自行车。铁力市武装部帮扶兰河村，部长韩振华听到兰河小学的情况，尤其听说仲老师坚持21年骑自行车上下班后，以为仲老师一定是位男同志呢。知道了详情后，武装部给仲老师买了一辆新的凤凰自行车，给每个孩子买了一套运动服，又帮助学校添置了一些教学用具。仲老师说，舍不得骑新自行车，等道修好了再骑。20年来，因为没有热饭的地方，为了方便，仲老师午饭从来不带菜，经常吃饼干、方便面，有时把大米饭锅巴攥成团子做午饭。夏天有时带两穗烀苞米，苞米凉了以后硬了，难啃，仲老师自嘲地说，“我练就了一口好牙”。

　　仲威平是个孝顺的女儿，母亲去世前就住在她家。

　　今年4月17日早上，仲威平刚要去上班，母亲用微弱的声音说：“二姑娘，妈这么不得劲呢？你别去了，叫你女婿去代课吧。”仲威平放心不下妈妈，更放不下兰河小学的孩子！她想了一下说：“妈，我看你没事，一会就好了。”然后推门骑上自行车去兰河小学上班。正当她上第二节课时，工农乡中心校副校长赵坤骑摩托车来兰河接她，说她母亲不行了。仲威平哭了一道，回家进屋一看，母亲的装老衣服都穿好了。她立即扑过去呼喊母亲，母亲终于又一次醒了。怎奈还是因为病重去世了。著名作家雁翼说：“衡量人生重量的不是官位，不是勋章，而是劳动人民心里的那杆秤。”仲老师在乡亲们心目中就占了很重的分量，他们说，仲老师忠孝两全了。

　　山窝窝里的伤心记忆不少，可是，只要想起从自己的教室走出去的那些学生，仲老师就喜不自禁。

　　虽然从教20多年，仲威平并没有“桃李满天下”的收获，因为她教出来的学生很少，能高中毕业的更少。虽然毕业生少，但也出人才。孙德利是仲老师教过的学生，念完高中后，考入长春汽车专科学院，毕业时去德国进修，现在已经参加工作了，春节时回老家探亲时他说，若是没有仲老师，别说出国呀，我肯定是文盲。仲老师从一年级就开始教的董文涛，2004年以优异的成绩考上了哈尔滨师范大学。

　　20年的无悔付出，早已在仲威平的额上犁出了道道皱纹，可是，仲威平坚信：有我的努力，我的学生将来一定比我强！